Πρακτική άσκηση μεταπτυχιακών φοιτητών σε Δημοτικά Σχολεία
Για την πρακτική άσκηση μεταπτυχιακών φοιτητών του ΠΜΣ Συμβουλευτικής Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής στην Ειδική Αγωγή την Ausbildung und…
|
||||||||
Νέος κύκλος προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών
Να σημειώσουμε ότι το Υπουργείο Παιδείας έχει ήδη προχωρήσει σε προσλήψεις στην Α/θμια Ausbildung την προηγούμενη εβδομάδα. Οι πιστώσεις…
|
||||||||
Αναθέσεις διδασκαλίας μαθημάτων σε αμιγή ελληνικά σχολεία εξωτερικού
Εφόσον δεν υπάρχουν οι ειδικότητες των εκπαιδευτικών, οι οποίοι διδάσκουν τα συγκεκριμένα μαθήματα σε α΄ ή β΄ ανάθεση στα αμιγή ελληνικά σχολεία…
|
||||||||
Τι κρύβεται πίσω από την ανισότητα στην Bildung;
Οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα είναι οι παράγοντες που δημιουργούν αποκλίσεις στην Bildung των αγοριών και των κοριτσιών, entsprechend…
|
||||||||
Ανακοινώθηκε το μηχανογραφικό για τα δημόσια ΑΕΙ της Κύπρου
Το διάστημα από 1 bis zu 22 Ιουλίου του 2015 καλούνται οι μαθητές που ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν μια θέση στα δυο δημόσια πανεπιστήμια της…
|
||||||||
Μεγάλη αύξηση του αριθμού μαθητών στην Ειδική Αγωγή
Σημαντική αύξηση παρουσιάζει ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν σε δομές της Ειδικής Αγωγής και Bildung γεγονός που καθιστά αναγκαίους…
|
||||||||
Προχωρούν οι διαδικασίες για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη
Προχωρούν οι διαδικασίες για την έναρξη του προγράμματος της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα ΕΠΑΛ ορισμένων περιοχών της χώρας σύμφωνα…
|
||||||||
Ορισμός εκπαιδευτικών ως μελών Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων
ein) Οι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Bildung που θα μετέχουν στην Κ.Ε.Ε. ως μέλη, να έχουν βαθμό τουλάχιστον Δ΄ και να διδάσκουν το μάθημα…
|
||||||||
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο ψυχόδραμα στη Φλωρεντία
"In Bildung ενηλίκων δεν αναφερόμαστε σε μια απλή μεταβίβαση … Η σύγχρονη Bildung ενηλίκων απαιτεί τη χρήση σύγχρονων μεθόδων…
|
||||||||
|
Το 1ο Χειμερινό Σχολείο iCARE στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
Mehr als 40 ειδικοί σε θέματα επανένταξης παιδιών με προβλήματα ακοής οι οποίοι προέρχονταν κυρίως από το Βέλγιο, Schweden, Αγγλία και…
|
||||||||
